Hier soir nous barbeque-ions avec des amis, les parents de mon amie, sa soeur, son frère, la femme de son frère et leur fils de 2 ans 1/2, B.

B. n'est jamais tranquille, que ce soit sa mère, son père, ses grands-parents ou leur aide domestique, partout où il va on le suit de près.
B. ne mange pas seul, car son père me dit que sinon il met 3 cuillères dans sa bouche puis le reste un peu partout. Peu importe si nous étions dehors et que les fourmis se seraient fait un plaisir de tout nettoyer.

Anouk mangeait ses pâtes seule et tout le monde était très étonnée.

B. a légèrement bousculé une grande d'au moins 5 ans qui, en bonne rapporteuse, est venue s'en plaindre aux parents de B.
La scène qui suit avait déjà eu lieu chez les grands-parents il y a 1 mois lors de notre arrivée, quand B. avait tapé Anouk (qui n'en avait rien à faire soit dit en passant). B. a été forcé de dire plusieurs fois qu'il était désolé, en baissant la tête. Et ensuite il a dû prendre dans les bras la petite fille qui n'en demandait pas tant.

Cela rejoint une discussion que nous avons en ce moment sur notre groupe. Une maman demande: "Comment inculquer à nos enfants nos valeurs?". Elle pense qu'on doit tout de même faire la leçon de temps en temps.

Pour ma part je pense que c'est tout simplement en se comportant selon les valeurs auxquelles on croit, puisque les enfants nous copient. Par exemple nous n'avons jamais appris à notre fille à dire merci et s'il-te-plaît, pourtant elle emploie les deux à bon escient.

Je me suis demandée comment je réagirai dans la même situation.

Si une petite fille vient se plaindre parcequ'Anouk l'a mordue par exemple, je pense que je commencerai par me mettre à la place de la petite fille et je lui demanderai si elle souffre beaucoup. Je lui dirai que je suis désolée, je lui proposerai peut-être quelque chose en réparation. Une friandise, un bisou?
Je pense que mon comportement dans ce cas devrait suffire à montrer l'exemple.

On en parlerait probablement après avec Anouk.

Ce que nous craignons c'est que l'école ne prenne pas le temps de laisser les enfants se débrouiller avec leurs histoires et qu'elle n'ait pas confiance dans leur capacité à devenir empathique. C'est le cas actuellement à la crêche où on leur demande de dire merci immédiatement, où on les sermonne régulièrement....